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Team:CIDEB-UANL Mexico/HP-Cideb-Newbies/Español
From 2013hs.igem.org
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<p align="justify">Justo como lo hicieron el año pasado, estudiantes de segundo semestre fueron invitados a una junta informativa acerca de iGEM, y como ellos tenían la oportunidad de formar parte del equipo CIDEB 2014. Como tenemos nuestra graduación el mes siguiente y el equipo actual de 2013 se va después de la competencia de este año, tenemos la responsabilidad de reunir estudiantes que se unan al equipo del siguiente año; para que el proyecte continúe vivo. La mayoría de los estudiantes de CIDEB no tenían idea de la existencia de iGEM, entonces tuvimos que explicarles lo que esto era. </p> | <p align="justify">Justo como lo hicieron el año pasado, estudiantes de segundo semestre fueron invitados a una junta informativa acerca de iGEM, y como ellos tenían la oportunidad de formar parte del equipo CIDEB 2014. Como tenemos nuestra graduación el mes siguiente y el equipo actual de 2013 se va después de la competencia de este año, tenemos la responsabilidad de reunir estudiantes que se unan al equipo del siguiente año; para que el proyecte continúe vivo. La mayoría de los estudiantes de CIDEB no tenían idea de la existencia de iGEM, entonces tuvimos que explicarles lo que esto era. </p> | ||
<img src="https://static.igem.org/mediawiki/2013/1/11/Invitargente.jpg" height="300px" /> | <img src="https://static.igem.org/mediawiki/2013/1/11/Invitargente.jpg" height="300px" /> | ||
Revision as of 18:22, 21 June 2013
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Prácticas humanitarias
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CIDEB
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Invitación a los nuevos Justo como lo hicieron el año pasado, estudiantes de segundo semestre fueron invitados a una junta informativa acerca de iGEM, y como ellos tenían la oportunidad de formar parte del equipo CIDEB 2014. Como tenemos nuestra graduación el mes siguiente y el equipo actual de 2013 se va después de la competencia de este año, tenemos la responsabilidad de reunir estudiantes que se unan al equipo del siguiente año; para que el proyecte continúe vivo. La mayoría de los estudiantes de CIDEB no tenían idea de la existencia de iGEM, entonces tuvimos que explicarles lo que esto era. 
Acomodamos la junta donde nuestro instructor, uno de los pocos que contribuyó a implementar iGEM en nuestra escuela, Heber Torres, quien informaría a un grupo acerca de las cosas básicas del proyecto y lo necesario para estar en el equipo. Para esto, fuimos por la escuela para avisar a los estudiantes sobre la junta mediante el uso de posters y anuncios. Fuimos a los salones y enfrente de la escuela para dar aviso a maestros y alumnos para que la información se esparciera. 
Gracias a esto, aunque solo algunas personas estaban interesadas en la biología sintética o escuchaban el nombre de “IGEM “en algún punto, estarían curiosos en asistir a alguna reunión informativa y así decidir si quieren formar parte del equipo o no. Así al menos conocerían que es iGEM, o con que tiene que ver. Sin embargo, el principal objetivo era reunir un equipo para el próximo año, esperando que aporten nuevas ideas para la competencia del 2014. |
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CIDEB UANL Team. Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe |
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